Здравствуйте, уважаемые коллеги!
В этой статье я хочу рассказать о том, как в нашем учебном заведении происходит внедрение дистанционного обучения.
В своей работе элементы e-learning я использую около 3-х лет, однако, всерьёз загорелся развивать данное направление в своей работе после того, как прошёл в прошлом году дистанционный курс «Куратор содержания», организованный Кухаренко В.Н.
Участники курса, а точнее информация, которой делились коллеги, открыли для меня новый мир e-learning.
В ВУЗах
дистанционное обучение применяется достаточно давно, а вот в системе
профессионально-технического образования дела обстоят не так хорошо. В этом
учебном году я очень активно стал использовать обучающую среду и различные
облачные сервисы со своими учащимися.
В частности, все задания для уроков производственного обучения размещаются в Moodle, кроме программного обеспечения, которое мы изучаем по программе, были уже дополнительно изучены следующие сервисы:
В частности, все задания для уроков производственного обучения размещаются в Moodle, кроме программного обеспечения, которое мы изучаем по программе, были уже дополнительно изучены следующие сервисы:
- Mindmeister - интеллектуальные карты;
