3 шага к успешному электронному курсу

Автор перевода: Константин Бугайчук

Оригинал инфографики: http://elearninginfographics.com/3-key-steps-successful-elearning-course-infographic

Анализ

• Проанализируйте характеристики вашей аудитории и потребности организации для того чтобы определить необходимость самого обучения.
• Проведите анализ задач для выявления фактов, концепций, принципов и навыков, необходимых для эффективной работы, чтобы определить будущее содержание ресурсов, которые могут быть использованы для проектирования вашего курса.
• После того, как пробелы в содержании и запросы будут  проверены и определены, необходимо прописать цели обучения и первичную структуру курса.
• Первичная структура требуется для закрепления и актуализации целей курса и его структуры (названия модулей и учебных объектов).

Проектирование 

• На основе утвержденного "скелета" курса следует создать дизайн-документ, описывающий общую структуру (стратегию) курса (главы / модули / темы / вопросы).
• Любые выявленные пробелы в содержании должны быть обсуждены с экспертами в определенных предметных областях.
• Завершите разработку учебной и визуальной стратегии, которая будет применяться для курса на уровнях модулей / учебных объектов.

Раскадровка

Раскадровка служит визуальным контуром для вашего курса. Она дает возможность планировать каждую деталь, в том числе и то, как и когда вы будете переходить между слайдами или отдельными темами курса, как будет осуществляться взаимодействие с его содержимым и т.д.

• Разработайте раскадровки, которые будут определять детали и содержание отдельных экранов курса, а также содержание медиа-контента для каждой темы.
• Раскадровка может осуществляется специалистами которые:

1. Определяют стратегию написания.
2. Определяют входные данные при создании проекта курса.
3. Определяют шаблоны для раскадровки.
4. Создают и обновляют руководства по созданию раскадровки или чеклисты.
5. Создают раскадровки.
6. Совместно с методистами и графическими дизайнерами обеспечивают визуализацию контента.
7. Обеспечивают проверку правильности содержимого.
8. Анализируют отзывы и обеспечивают обновление раскадровки.

Пример раскадровки (http://www.servicedesigntools.org/tools/13)

Процесс разработки электронного курса

1. Определите цели обучения (используйте таксономию Б.Блума): 

• Знание,
• Понимание
• Применение
• Анализ
• Синтез
• Оценка

2. Определение типы контента:

• Факты
• Концепции
• Процедуры
• Процессы
• Принципы

3. Определение содержания контента:

• Действия
• Решения
• Примеры
• Non-примеры
• Правила и последствия

4. Выберите учебную стратегию:

• Разъяснительная 
• Постепенное раскрытие информации
• Самостоятельное открытие
• Примеры использования
• Имитированные диалоги

5. Создание раскадровки:

• Создание раскадровки, используя выбранную учебную стратегию.

Источник